4月13日至17日，受教育部的委托，由联合国儿童基金会专家、北京师范大学郑新蓉教授任组长的教育部“特岗教师”政策实施情况专题调研组一行七人莅临光山县，就中央实施的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划政策实施情况进行专题调研。

本次教育部教师司安排的“特岗计划”评估调研组共分11组，分赴河北省、山西省、江西省、河南省、湖北省、贵州省、云南省、甘肃省、青海省、新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团，进行实施七年“特岗计划”成效评估调研。按照河南省教育厅的安排，由信阳市光山县代表河南省迎检。调研工作由联合国儿童基金会专家、北京师范大学郑新蓉教授负责，调研组成员有北京师范大学教育学部教授杜屏，贵州省教师教育学校高级讲师王长中，郑州大学教育系博士董永贵，北京师范大学教育学部博士王成龙、硕士徐文旭、硕士牛慧丹，陪同调研的有信阳市教育局师训科黄文卫、罗清，光山县政府副县长陈恺，光山县教体局局长杨文清，光山县教体局副局长胡明生，以及光山县教体局师训股、人事股、计财股、办公室等相关股室负责同志。光山县财政局、人社局、编办、卫计委、民宗局有关负责同志参加了座谈会。

调研组4月13日下午在省教育厅召开“特岗计划”调研座谈会，13日晚上来到光山县讨论调研工作计划。4月14日上午，在县教体局四楼会议室召开了专题座谈会。县人民政府副县长陈恺主持了会议，市教育局师训科黄文卫、光山县教体局局长杨文清分别代表市、县二级汇报了“特岗计划”政策实施情况，与会县直相关部门及局有关股室与调研组成员就相关问题进行互动、交流。14日下午至17日调研组先后深入到光山县砖桥完小、白雀园二中、白雀园李榜小学、白雀园陶岗小学、寨河一中、晏河一中等6所学校进行了实地调研，组织开展8次专题座谈会，访谈了熊晓敏、夏子涵、曹梦、胡萍等120名特岗教师，全面较系统了解了特岗教师政策实施情况。每到一处，调研组一行都进校入班，与农村特岗教师亲切交谈，详细了解当地学校、校长、教师对“特岗计划”的认识和建议。

在几天的调研中，调研组通过专题座谈、实地考察、听课、问卷调查、访谈等形式详细了解市、县“特岗计划”的实施情况，对市、县落实“特岗计划”政策情况给予充分肯定。调研组对信阳市特岗教师招聘过程公开、公平、公正给予肯定，对信阳市加强特岗教师管理出台《信阳市特岗教师管理办法》、开展优秀特岗教师评选给予了好评，对光山县在特岗教师考核、考勤、入编、交流、培训、请销假度等各环节科学严格的管理工作给予充分认可，对信阳市解决特岗困难在全省率先出台调剂办法及光山县人性化分配方式给予了高度赞扬，并建议向教育部汇报更大范围的加以推广。同时，调研组还指出了信阳市农村教师数量不足，结构不合理等问题，并给予了建议。

教育部组织的“特岗计划”专题调研，目的是了解“特岗计划”政策执行情况，总结“特岗计划”实施成功经验，发现在实施过程中存在的问题和困难，为“十三五”“特岗计划”政策制定提出依据。