小学升初中，学习方法和内容的变化，家长和孩子都有充分的心理准备。但是，随着进入初中阶段，一些平时家长和孩子都不太在意的坏习惯也会随之“发酵”。不爱阅读、不独立思考、不认真倾听……这些坏习惯，你有木有？不少初中老师表示，这些坏习惯会在无形中严重影响孩子在初中阶段的学习和生活。打败它们，就从这个暑假开始吧。

【问题一】

课外阅读不积极

良好的阅读习惯可以让孩子受益终生，课外阅读不仅可以使孩子开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固孩子在课内学到的各种知识，对于提高孩子的认读水平和作文能力乃至整个学科学习都有着极大的推动作用。

支招：家长可以和孩子一同制订一个课外阅读计划，安排好阅读内容和阅读时间，这种无形中积累的知识会在某一天让孩子爆发出惊人的能量。

【问题二】

不喜欢独立思考

小学阶段，很多孩子都习惯了老师的知识灌输，而且相对于小学阶段的学习任务来说，进入初中，学习量会突然增大。如果孩子还停留在不独立思考的阶段，那么势必会影响到孩子的学习。

支招：帮助孩子培养独立思考的习惯就要战胜奴性心理，让孩子独立发现和分析问题，提出解决问题的思路和方法。无论是学习上还是生活中，家长都要培养和鼓励孩子独立思考，具体到学习中，让孩子遇到问题多问自己几个为什么，运用自己的头脑去观察思考，不要迷信所谓的权威和答案。

【问题三】

不愿意认真倾听

在初中的课堂上，认真倾听不仅能让孩子在课堂上与老师的节奏同步，在最短的时间内将知识消化吸收，还能够让孩子理顺自己的思维，从而更理性地解决问题，这种习惯的养成还将影响到孩子的社交生涯。

支招：家长可以和孩子做好约定，比如上课铃一响就要做好听课的准备；上课时要注意教师的举动，眼睛和思维跟着教师，同时记好课堂笔记。如果孩子达到了这些目标，家长可以适当给予奖励。通过奖励刺激孩子养成良好的学习习惯，实现课堂上的有效学习。

【问题四】

不善于进行自我反思

初中阶段，学科数量的增长对孩子的学习能力也提出了要求，在学习的过程中，要善于自我反思，才能及时纠正自己的错误。利用一定的时间自我反思，才能让孩子找到自己的错误，从根本上提升学习效率。

支招：家长要引导孩子不仅对自己做对的习题反思，也要对做错的习题进行反思，还要对自己的生活经历进行反思。进入中学，孩子的交际圈更大了，家长要通过与孩子交流，让孩子反思自己在同学圈和家人圈中的所作所为，这样才能让孩子尽快成长和进步。