一、指导思想

2011年，我县中小学教师教育工作将坚持以科学发展观为指导，以师风师德建设为主线，以教师专业发展为导向，以国培和省培计划为抓手，创新教师培训机制和模式，完善教师培训制度，大力加强教师培训工作，不断提高广大教师的教书育人水平，为素质教育的全面实施和教育均衡发展提供强有力的师资保障。

二、主要工作

（一）突出“一条主线”。继续把师德师风建设作为教师队伍建设的主线。2011年，一是评选师德先进个人和师德标兵。二是开展师德演讲比赛。三是举行师德主题报告会。四是开展师德征文活动。五是开展师德师风先进校创建活动。

（二）推进“两项计划”。一是扎实做好全县“特岗教师”招聘计划，积极争取优秀大学生奉献农村教育事业，缓解我县师资不足和结构不合理的现状。二是大力实施“国培计划”和 “省培计划”，为我县义务教育阶段学校培养一大批骨干教师，促进全县教师队伍整体素质不断提高。

（三）实施“三大工程”。一是实施“学历教育”工程。根据《教育部关于加强中小学教师培训工作的意见》（教师［2011］1号）文件“到2012年小学教师学历逐步达到专科以上水平，初中教师基本具备大学本科以上学历，高中教师中具有研究生学历者的比例有明显提高”的要求，积极动员高中教师及初中、小学青年教师参加东北师大课程班网络学习，组织初中未达到本科学历、小学未达到专科学历的教师报名参加成人学历进修。二是实施“名师培养”工程。积极组织省、市骨干教师参加国家、省、市级培训；组织县级骨干教师参加“国培”和“省培”计划学习，对培训考核合格者，颁发骨干教师证书。三是实施“网络加盟”工程”。在息县教育信息网开设“息县中小学教师培训专栏”，为全县中小学教师搭建学习平台，将网络培训和暑期集中培训、校本培训紧密结合起来，通过全方位、立体培训提高培训效果。

（四）开展三项活动

一是开展骨干教师、学科带头人优质课、论文评选和青年教师教学技能竞赛活动，充分发挥骨干教师的示范作用，促进青年教师快速成长。二是开展以“我的特岗生活”为主题的演讲比赛活动，评选优秀特岗教师，激发特岗教师奉献农村教育的责任心。三是开展优秀班主任评选活动，激励中小学班主任献身教育事业，不断加强和改进未成年人思想道德建设，积极推进我县教育的改革和发展。

（五）抓好八项培训

1、抓好中小学教师岗位培训。一是组织高中和初中部分学科教师参加远程网络培训。二是组织全县高中体育教师和初中体育、音乐、美术教师及幼儿园教师参加全市的集中培训。三是组织初中、小学语文、数学教师进行新一轮岗位集中培训，以语文学科为主。四是对未完成第二轮继续教育学时的教师进行补培。五是对全县小学品德课教师进行集中培训，以促进各类小学开全课程、开足课时、开好每门课。

2、抓好中小学教师教育技术水平培训。提高教育技术能力水平，促进教师将现代教育技术和学科教学进行有机整合，强化课堂教学效果。

3、抓好高中新课程培训。一是组织部分骨干教师参加省、市培训；二是精心组织高中新课程教师参加全员远程培训。

4、抓好班主任培训。一是对各校参加班主任培训情况进行摸底，动员没有参加培训的教师全员参与。二是将认真筛选骨干班主任积极参加省级骨干教师培训，建设我县班主任培训师资队伍，为下一轮班主任培训奠定基础。

5、抓好教研组长培训。培养一批师德高尚、业务精湛、开拓进取、甘于奉献的教研组长，引领学科教师专业成长，提高业务执行能力。

6、抓好新教师岗前培训。为使新教师一上岗就能站稳讲台，今年，在新教师招聘预选后，就开始组织他们进行岗前培训，并把培训考试结果作为正式录用的参考。

7、抓好中小学校长提高培训。为进一步开阔校长视野，提高管理水平，今年，将继续利用暑期组织校长外出参加培训。