为缩小城乡、区域和学校之间的办学条件差距，河南省要求到２０１５年底７６％的义务教育学校要实现办学条件标准化。

     根据河南省政府日前下发的《义务教育学校办学条件标准化建设规划》，通过实施义务教育学校办学条件标准化建设工程，基本实现学校布局合理、校园功能完善、仪器设施基本达标、生活设施满足师生需求、管理水平和教学质量明显提高等目标，使区域、城乡、校际之间义务教育学校办学条件基本均衡。

     《规划》同时要求，在山区和边远地区适当保留教学点，加强城镇义务教育薄弱学校改造，着力解决城镇义务教育学校“大班额”问题和学校运动场地不足等问题。

    河南省要求，义务教育学校办学条件标准化建设资金须纳入各级财政预算，确保及时到位，防止学校出现新的债务。