赴郑参加“第三届河南省最具智慧力班主任暨‘班主任实践智慧的提升策略’观摩研讨”归来的黄辉老师畅谈了学习心得，在第一阶段考试中取得优异成绩班级的八位班主任紧密结合工作实际，从不同角度畅谈自己如何加强班级管理工作，有的严爱有加地对待学生；有的从情感入手、激励表扬学生，让学生产生幸福感；有的着力营造良好的班级氛围构建班级文化；有的重点培养好班干部队伍；有的利用好周记走进学生心灵；有的抓学生良好行为习惯的养成教育；有的精心编写校讯通加强与家长的交流；有的对后进生的转化方法独特；有的教育违纪学生的方法非常灵活；有的做一位善于倾听的班主任等，通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格。在分享成功经验的同时，大家也进行了深刻的反思，真诚地提出工作中存在的困惑，与同仁们共同商榷改进的良策。 

    最后，主持学校工作的副校长周理刚在讲话中充分肯定了班主任上一阶段工作的成绩和在维系学校整个教育教学方面所起的重要作用，强调了提高班主任管理水平的重要意义，并深入浅出地阐述了班主任工作在学校工作、教学工作和学生成长等方面的重要地位。他希望班主任进一步学习借鉴先进的教育理念，努力践行班主任工作“爱、严、勤、细、实、活”六字决。他说，外国语中学好比一列动车，而这列动车的高速运行就需要九十位班主任这每节动车的合力配合。他强调教育学生要讲究迂回处理问题，班主任的教育应该是爱的教育，只有对学生、对事业的爱，才能激发班主任的工作动力，才能使教育向着成功迈进。