河南省教育厅、省发改委、省财政厅近日联合下发深化教师教育改革实施意见，提出建立“国培”、“省培”、“市培”、“县培”和“校培”五级联动机制，构建以全员培训为主要标志的、为基础教育和职业教育服务的教师教育终身学习体系。

　　为创新教师教育模式，河南省将积极推进教师教育改革试点，探索实施卓越教师培养计划，改革教师培养模式，推进教师教育改革创新实验区建设，通过“双导师”制、“名师工作坊”、社区教育、教师发展学校、置换研修、挂职交流、联合开展课题研究、优质课程资源共建共享、实践实习基地建设等多种形式，探索高校与地方政府、中小学（幼儿园、中等职业学校）、教科研部门及县级教师培训机构协同创新、联合培养教师、联合培训教师的新机制，发挥好行业在培养“双师型”教师中的作用。

　　河南省要求，各高校要深入实施师范生培养“双导师制”，加强兼职教师队伍建设，健全优秀中小学教师与高校教师共同指导师范生教育实习、见习机制；承担教师教育类课程的中青年教师，应到中小学从事至少一年的教学工作；中小学一线优秀教师占教师教育类课程教师的比例不少于20%。