教师招聘中的“审美疲劳”

当前教师这一职业越来越趋于“女性化”，女老师所占比例越来越高，尤其以中小学为甚。面对教师队伍的“阴盛阳衰”现象问题，上级部门也是煞费苦心。从早几年发出呼吁，鼓励男性从事教育工作，到近年来部分地区推出“免费男师范生”的政策。如此冒着性别歧视攻击的措施依然解决不了教师女多男少的问题。

今天，小编就以自己的切身经历聊聊教师招聘中的一些不成文的，有利于男性的招聘。我把这称之为教师招聘的”审美疲劳“。

数年前我念大学时，就对师范生男女比例感到惊叹。全班76人，男生7人。记得《高级英语》课上的老师上课时总爱找我提问，后来我问老师原因。老师说”谁叫全班就咱俩男人“，回头一头其他男同学都跷课了。

毕业后应聘某县中学英语老师，统一招聘总计27人，按1：3的比例，进入面试的有88人，我很幸运成为面试者之一。88人分两个教室陆续进入面试，吃惊的是我所在教室就我一男的，而更不可意议的是另一教室连一个男生都没有。

最后我应聘成功，我把此次成功归因于性别优势。因为我知道，英语专业而言，就当时所学习状况，我在上大学时成绩都排不上前列，充其量算中等。

工作几年后又攻读研究生，后来进入师范类高校教书，经常参加学生的教师资格证培训和面试考核，有时地方招聘中小学教师也被请去当面试官。令人寒心的是，每次招聘都觉得像是”选美“比赛，来的全都是女生。直到突然眼前一亮，来了个男的，才发现这原来是教师招聘呢！

面试男教师缺失的情况，我几乎可以肯定这不是什么潜原则，也不涉及性别歧视。只要该男生各方面表现不至于太差，他录取的可能性极高。

这就是我所言的教师招聘中的”审美疲劳“，原因很简单，只是希望更多的男生加入教师的队伍之中。