各县（区）人力资源和社会保障局，市直有关单位：
根据省人社厅工作安排和《河南省人力资源和社会保障厅河南省教育厅关于进一步深化人事制度改革加强教师队伍建设的若干意见》（豫人社〔2019〕16号）要求，各级人社部门要切实加强中小学教师职称评审的指导监督，督促教育行政部门做好中小学教师职称评审的组织实施，会同教育行政部门及时解决评审工作中出现的新情况新问题，确保各项职称改革政策落到实处。为切实做好2019年度全市中小学教师职称评审工作，现结合我市实际，就有关问题通知如下：
一、加强职称申报评审信息化建设
从2019年起，通过河南省职称工作信息平台申报评审职称，实现网上申报、网上审核和网下审核相结合、网上评审和网下评审相结合，提升职称工作信息化水平。
网上在线申报：
1.用人单位联系市、县（区）人力资源社会保障部门或者市直主管部门创建单位帐号，上传材料并通过审核；
2.通过审核后，用人单位管理员登陆平台，在“人员管理→单位人员管理”中添加申报人信息，创建申报人帐号；
3.申报人登陆http://218.28.8.34:8084/zcsb/，或者登陆河南省人力资源和社会保障厅官网→快捷通道栏“职称评审”→河南职称网→职称管理服务平台→职称申报系统→申报用户登录，用户名为本人身份证号，初始密码为身份证号后六位，修改密码后录入个人基本信息及相关信息。
二、申报中小学教师职称需要提交的材料
按照《河南省人力资源和社会保障厅关于印发<河南省中小学教师职称评价标准>（豫人社办〔2018〕95号通知）要求（《中小学教师职称评价标准有关内容释义》第十八条），需提交如下材料：
（一）能力经历要求的专业知识和能力，由单位提供证明材料；正高级教师教育教学思想须以文字形式概括其主要观点，并说明在评审材料中的体现;
（二）教育教学工作量提供课程安排表及学校有关证明。其中听课、评课须附近3年以来的记录等材料;
（三）教师循环教学提供学校教学计划、本人教案等。教研员提供单位批准的工作计划;
（四）学生管理工作须附单位有关证明材料、工作计划、工作总结、考核材料和奖励证书等;
（五）教学效果提供学校原始教学效果评估材料及评价意见，其中教研员须提供所指导教师教学成绩的相关证明;
（六）年度考核须提供近3年来《年度考核表》原件;
（七）教科研工作方面的教学心得、案例或教科研论文的良好评价须提供近3年来经单位组织鉴定的意见并附单位负责人签章;
（八）能力经历中的素质教育和课程改革情况须提供校级以上相应证明材料;
（九）示范引领。申报高级教师、正高级教师应由单位出具师德师风表现的证明材料；培养、指导青年教师应提供经单位批准的有关证明材料、被辅导教师的获奖证书等；教研员指导学校方面应提供经所在单位批准的和被指导学校出具的有关证明材料及证书；正高级教师示范引领方面应提供其学科带头人、主持名师、名校长工作室、参与学科教研中心组工作以及能证明其在教育教学或学校管理领域有突出贡献或业内公认的等有关文件材料;
（十）“支教”按国家和我省教育行政部门要求进行，须提供县级及以上教育行政部门认可的证明材料;
（十一）专题讲座须提供主办方邀请函、有关会议通知、讲稿、讲座有关视频等影像资料U盘等;
（十二）表彰、奖励等提供有关证书原件，并在评审简表中注明表彰文件号、证书编号;
（十三）综合实践活动、校本课程和学生社团有关表彰和观摩学习活动以各级教科研部门规范组织的为主，受到表彰的应提供有关表彰文件和证书，受到组织观摩学习的须提供教育行政部门会议通知原件、有关活动的视频等影像资料。同时，需提供以下过程性材料：
1.综合实践活动。应提供学校综合实践活动的整体规划。研究性学习应提供指导学生选题、设计方案、开展研究、进行成果展示交流，提供完整的过程性材料。社区服务和社会实践应提供反映活动主题、活动方案、活动小结等方面内容的过程性、常态化材料，应体现教师在活动中发挥的组织、引导、管理作用，同时提供学校或上级部门出具的活动认定意见;
2.校本课程。校本课程应提供学校校本课程规划方案，并按照《学校校本课程规划方案》的要求开发、实施校本课程，教师撰写的校本课程纲要通过学校课程审议委员会审议并形成校本教材，提供校本课程教学活动设计方案、课程学习结果评价等材料齐全;
3.学生社团。学生社团要求制度完善，有完整的章程、加入、退出机制，定期开展活动制度，每学年一次的校级展示评比活动；列入学校校本课程体系的，要有活动计划、活动实施方案、活动评价意见、活动总结等；学生社团辅导教师须提供担任学生社团辅导教师的有关文件、个人在其中发挥的作用等证明材料;
（十四）享受倾斜政策的班主任工作经历、农村学校和特殊教育学校教师的工作履历以及申报高级、正高级教师职称的校长、教研员的聘任年限和工作履历须经当地县级教育行政主管部门核准并签字盖章;
（十五）用人单位须对申报人的工作经历、任职年限、班主任等学生管理年限、教案、各类证件等严格把关，并在《……专业技术职务任职资格评审简表》的“单位审核推荐意见”栏内增加填写：单位职称推荐委员会负责人签字和成员签字;
（十六）另需提交以下材料,不需通过职称申报系统上传：
1.使用《河南省职称工作信息系统》分级别、专业、评委会规范打印的《河南省XXXX年度XX系列申报XXXX级专业技术职务任职资格审查表》（样表见豫职改办〔2005〕4号附件1）一式3份;
2.经单位审核、使用《河南省职称工作信息系统》规范录入、打印的《评审简表》一式10份，统一用A3纸。同时需上报申报信息电子文本。
3.《河南省专业技术职务任职资格评审表》一式3份（从河南职称网下载，此表系存档材料，不得复印）。《评审表》第1页“相片”栏内要粘贴本人近期免冠1寸照片，并在“单位人事部门电话”栏内详细填写单位和个人联系电话。
三、实行职称申报推荐诚信承诺制
从2019年起，实行职称申报推荐诚信承诺制，个人申报职称和用人单位推荐均要做出诚信承诺。申报人承诺：“所提供的个人信息和申报评审材料真实有效。如有不实或者隐瞒，责任自负并愿接受处罚。”用人单位承诺：“在职称申报推荐工作中，认真执行国家和我省、我市有关政策，按照规定的程序和要求进行推荐，保证推荐工作客观公正。推荐的人选为本单位职工，个人信息和申报评审材料经审核真实有效，申报推荐工作符合程序和要求。如有不实或者隐瞒，愿承担责任并接受处罚。”
四、中小学教师评审材料整理要求
（一）个人和用人单位签字、盖章的《职称申报推荐诚信承诺书》、《中小学教师讲课答辩人员须知（回执）》各1份;
（二）《评审简表》中的各项内容必须规范填写，其中表彰、奖励必须注明获奖名称、获奖时间、颁奖单位、表彰文件号、证书编号等。内容填写不祥实的，不作为业绩条件。同一内容不要重复填写。不属于“评价标准”规定的业绩条件不要填写;
（三）手提材料袋一人一袋，袋外标明级别、系列、专业、姓名、单位;
（四）《河南省专业技术职务任职资格评审简表》、《河南省专业技术职务任职资格评审表》直接装在手提袋中;
（五）学历证书原件、任职资格证书原件、聘任证书原件、教师资格证书原件、继续教育证书原件、年度考核登记表原件、公示评议情况确认表等一并装在一个文件袋中，文件袋上注明“各种证件”，装在手提袋中;
（六）能力和经历材料按照顺序整理装在一个文件袋内，文件袋上标明“能力和经历材料”，装在手提袋中。能力和经历材料要逐条标识清楚每一项，按顺序整理。例如第一条“专业知识和能力”……第七“素质教育和课程改革”。近三年教案，每学年一本;
（七）业绩成果材料按照顺序整理装在一个文件袋内，文件袋上标明“业绩成果”，装在手提袋中。整理顺序参照“能力和经历材料整理顺序”，同一项目内，要把分量最重的业绩放前面。
五、其他要求
（一）中小学教师高、中级职称评审实行全员讲课答辩和评审相结合的方式。
（二）中小学高级教师职称评委由市职办改统一从全省评委专家库随机抽取，一级教师评委由各县（区）职改办自行从全省评委专家库抽取，评委实行异地交流。
（三）中小学高级教师职称评审时间见附件2。一级教师职称评审时间由县（区）自定，原则上要求12月底前完成。
（四）评审结果经公示无异议后高级教师职称由市人社部门统一发文、办证。一级教师职称由各县（区）人社部门发文、办证。
附件：1.职称申报推荐诚信承诺书.docx
3.信阳市2019年度中小学高级教师申报评审安排表.docx
2019年10月16日
责任编辑:王成诚
