6月16日，由中央电化教育馆组织发起的“基于融合理念创新课堂教学”混合研训活动在信阳市航空服务学校顺利举行。本次活动由中央电化教育馆、河南省电化教育馆主办，信阳市电化教育馆、信阳航空服务学校承办，信阳市第三实验小学协办，来自河南省电化教育馆、河南各地市电教馆、信阳各县区的190余名教师代表参加了研训活动，陕西汉中、广东云浮、广西南宁等外省区代表共计20余人现场观摩了学习本次活动，广西、广东、山东、江苏、湖南、北京等近30名外省市教师代表以远程方式观摩了此次活动。

    开班仪式由河南省电化教育馆培训部主任崔瑞峰主持，中央电化教育馆培训部主任韩骏，信阳市教育局副局长郑祖胜，信阳市电化教育馆馆长张权，项目专家组组长丁立、孟宪凯出席了开班仪式。会上郑祖胜副局长首先介绍了信阳市教育信息化工作的推进情况，同时对本次活动提出了要求和希望，力争通过本次活动使全市的教育信息化工作迈上新台阶；韩骏主任结合本次研训活动的目标设计、活动安排对“融合”和“研训”作了详细诠释，并指出信息技术与教育教学的全面深度融合是教育发展与改革的新目标。

    中央电化教育馆“基于融合理念创新课堂教学”混合研训项目紧紧围绕“利用信息技术创新课堂”和“利用信息技术优化教研”两条主线进行设计。从一个月以前，信阳的教研团队和授课教师就通过网络远程观摩了安徽芜湖、甘肃兰州和山西太原的现场研训活动，两周之前开始利用网络远程练习数字听评课系统的操作和使用，研训现场有计划地安排了信阳市南湾湖风景区第七小学朱宏燕老师、信阳市第三实验小学王章成老师完成常态课《我们上路了》和《数学思考》，经过专家的精心培训、观摩山东淄博北门里小学潘兴华老师的数学PAD课堂之后，在与“亲友团”的合作交流中，两位老师顺利完成了PAD移动环境下的新授课，实现了“创课我也行”的研训目标，并赢得了研训现场的阵阵掌声，参训教师不仅叹服于两位老师的敬业精神和对信息技术的不倦追求，还感慨于信息技术的发展对于课堂教学带来的无限可能性。

   此次研训活动通过微信公众号进行活动说明和内容发布，并通过QQ群和微信群进行交流讨论，本身的组织形式就深深吸引了参训学员的兴趣和有效参与；同时数字化课堂观察系统以及专家培训的10分钟即可掌握的新技术也都给学员耳目一新的感觉，活动整体呈现出内容丰富、针对性强，形式多样、成果多元，信息技术与研训内容和研训组织深度融合等特点。