为了促进学校德育工作，搞好校园文化建设，桃花坞中学在全校学生中间开展了“我的格言和座右铭”征集活动。活动开展以来，全体学生积极参与，有的撰写了适合自己的座右铭，也有的同学借鉴了他人的名言警句，用来..

为了促进学校德育工作，搞好校园文化建设，桃花坞中学在全校学生中间开展了“我的格言和座右铭”征集活动。活动开展以来，全体学生积极参与，有的撰写了适合自己的座右铭，也有的同学借鉴了他人的名言警句，用来..

为了促进学校德育工作，搞好校园文化建设，桃花坞中学在全校学生中间开展了“我的格言和座右铭”征集活动。活动开展以来，全体学生积极参与，有的撰写了适合自己的座右铭，也有的同学借鉴了他人的名言警句，用来..

为了促进学校德育工作，搞好校园文化建设，桃花坞中学在全校学生中间开展了“我的格言和座右铭”征集活动。活动开展以来，全体学生积极参与，有的撰写了适合自己的座右铭，也有的同学借鉴了他人的名言警句，用来..

历史教学从宏观上看包括史实、史论和史法，三者缺一不可。史实是基础，史论是灵魂，史法应包括教法和学生的学法。多年的教学实践，使我认识到：中学历史教学重视开拓学生思路、培养学生的思维品质、思维习惯，对..

历史教学从宏观上看包括史实、史论和史法，三者缺一不可。史实是基础，史论是灵魂，史法应包括教法和学生的学法。多年的教学实践，使我认识到：中学历史教学重视开拓学生思路、培养学生的思维品质、思维习惯，对..