思想品德教育注重对学生的思想、品质及道德观念的培养，而学生的思想品德则是通过对生活的认识和实践逐步形成的。在审视、分析、探讨中学生的生活经历的过程中来培养他们分辨是非的能力，使他们能主动的、有意识..

思想品德教育注重对学生的思想、品质及道德观念的培养，而学生的思想品德则是通过对生活的认识和实践逐步形成的。在审视、分析、探讨中学生的生活经历的过程中来培养他们分辨是非的能力，使他们能主动的、有意识..

思想品德教育注重对学生的思想、品质及道德观念的培养，而学生的思想品德则是通过对生活的认识和实践逐步形成的。在审视、分析、探讨中学生的生活经历的过程中来培养他们分辨是非的能力，使他们能主动的、有意识..

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兴趣是人对客观事物的一种积极的认知倾向，是一种复杂的个性品质，它推动人去探求新知识，发展新能力。由于小学生年龄小，道理懂得少，各种心理过程常带有很大的无意性。因此，经常保持学生对语文学科的兴趣就成..

兴趣是人对客观事物的一种积极的认知倾向，是一种复杂的个性品质，它推动人去探求新知识，发展新能力。由于小学生年龄小，道理懂得少，各种心理过程常带有很大的无意性。因此，经常保持学生对语文学科的兴趣就成..