2011-03-11    为切实促进学生发展，提高教学质量，发挥课堂在教育教学中的主阵地作用，新学期一开始，一小“构建阳光课堂”教学改革实验就全面启动。 　　该校自推行新课改以来就在进行高效课堂的探索，特别是2008年以来，该校部分教师积极学习“杜郎口”经验，进行了大胆的探索。经过两年的实验，学生的学习潜能..