这四个问题分别是: 1、学校有什么好事发生吗? 2、今天你有什么好的表现? 3、今天有什么好收获吗? 4、有什么需要爸爸/妈妈帮助吗? 看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义: 第一个问题其实是在调查孩子的价值观,了解她心里面觉得哪些是好的,哪些是不好的; 第二个问题实际上是在激励孩子,增加她的自信心; 第三个问题是让她确认一下具体学到了什么; 第四个问题则有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题,包含了很多关爱关怀在里面,事实上也证明很有效。 问什么话其实反映了大人的生活态度,决定了孩子的人生观,会把孩子向正面或反面的方向引导。 家长应当避免经常对孩子说以下这几句话:今天是不是没有吃饱?今天老师批评你了吗?有人欺负你吗?上课开小差了吗? 说这些话时,家长给孩子传递的是学习的负能量:在家里衣来伸手饭来张口,父母都无比宠爱自己,而到学校后,和同学老师接触可能受委屈。 这些话容易让孩子联想起上学的不愉快,对学校、老师产生抵触情绪。
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