立即注册 登录
信阳考圈 返回首页

彭新一中的个人空间 http://www.xyrsks.com/home/?21 [收藏] [复制] [分享] [RSS]

日志

政治常识——哲学

已有 654 次阅读2012-5-19 22:37 |个人分类:关于考试| 世界, 意识, 形而上学, 价值观, 认识论

一、唯物论

1世界是客观的

2人的意识是对客观存在的反映

3人具有主观能动性

4物质与意识的关系

二、辩证法

1联系的普遍性

2运动与发展

3规律

4辩证法与形而上学的对立

5具体问题具体分析

6善于把握重点和主流

7内因和外因

8量变和质变

9事物发展的趋势

三、认识论

1发挥主观能动性

2透过现象看本质

3实践就是人们改造客观世界的一切活动

四、历史观

1社会存在和社会意识

2树立正确的价值观

3个人利益和集体利益、个人和社会

4人生价值

5理想与现实

6实践

 

邓小平理论及“三个代表”重要思想

一、社会主义初级阶段

1主要矛盾:人民群众日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾。

2基本路线:“一个中心、两个基本点”。

二、党的领导

三、“三个代表”

1内容:代表中国先进生产力的发展要求;代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益。

2始终坚持三个代表,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

 

科学发展观

一、科学发展观和构建社会主义和谐社会

1科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系

(1)加快经济发展是科学发展观的重要内容,也是构建社会主义和谐社会的物质基础。

(2)以人为本是科学发展观的本质规定,也是构建社会主义和谐社会的内在要求。

(3)全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本主线,也是构建社会主义和谐社会的核心内涵。

2坚持以科学发展观为指导,推进社会主义精神文明建设的发展进程

(1)以科学发展观为指导,促进经济持续快速协调健康发展,为构建社会主义和谐社会提供物质基础。

(2)以科学发展观为指导,大力发展社会事业,为构建社会主义和谐社会提供良好的社会环境。

(3)以科学发展观为指导,进一步深化改革,为构建社会主义和谐社会提供体制保障。

二、社会主义荣辱观与科学发展观

三、科学发展观的历史地位与指导意义

1历史地位:就是要解决当代中国为什么发展,为谁发展,靠谁发展和怎样发展等一系列根本性问题。

2指导意义:科学发展观坚持发展是第一要义;科学发展观坚持以人为本是核心;科学发展观坚持全面协调可持续的基本要求;科学发展观坚持统筹兼顾是根本方法。

 

政治制度

一、国家性质

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

二、国家职能

对内:政治统治和社会管理。

对外:维护国家主权和领土完整,防止和地域外来侵袭和颠覆;根据自己利益调整国与国之间的关系。


路过

鸡蛋

鲜花

握手

雷人

评论 (0 个评论)

facelist doodle 涂鸦板

您需要登录后才可以评论 登录 | 立即注册

QQ|信阳人事考试网|联系我们|手机版|信阳考圈 ( 豫ICP备16002033号-1 )

GMT+8, 2024-5-3 02:44 , Processed in 0.055622 second(s), 19 queries .

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2023 Discuz! Team.

返回顶部