5月29—30日，教育部在国家教育行政学院举办了2013年农村教师特岗计划项目实施工作会议暨专题培训班。教育部教师工作司有关领导、各省“特岗计划”负责同志和部分特岗教师代表参加培训。　　教育部教师工作司殷长春副司长出席会议，总结回顾了近年来“特岗计划”实施工作成效和存在的问题，认真分析了当前教育发展面临的新形势，并就如何做好今年的“特岗计划”实施工作做了全面部署和安排。同时，培训班邀请了联合国儿基会郭小平博士和北京师范大学郑新荣教授作了“农村教师政策研究成果”专题报告，河南等4个省就“特岗计划”实施成效作了典型发言。　　从2009年开始，我省启动实施“特岗计划”。在省委、省政府的正确领导下，在省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办的大力支持下，在省、市、县三级各有关部门的共同努力下，全省累计招聘4.08万名高校毕业生为特岗教师到农村学校任教，中央财政、省财政分别累计投入专项经费12.5亿元和10.8亿元，受益范围覆盖全省107个县、4000多所农村学校。　　“特岗计划”的实施，无论从基层政府的层面，还是从解决大学生就业、解决农村义务教育阶段教师紧缺的层面；无论从接受特岗教师学校层面，还是从学生家长、学生受欢迎度而言；无论从社会影响，还是从培养“特岗教师”的高等院校等多个层面来看，被赞誉为最具代表性、最具影响力的政府教育专项项目之一，被一线农村学校称为是比资金更为典型、更具深远意义的“惠教工程”，主要成效概括起来有以下六个方面：一是改善了农村教师整体配置状况。通过招聘优秀大学毕业生到农村学校任教，优化了农村教师的年龄结构、学历结构和学科结构，有效缓解了农村教师总量不足问题。二是提高了农村教师队伍整体素质。采用省级部门统筹、面向全社会公开招聘教师的办法，为农村学校补充了大量高素质教师。三是创新了农村教师补充机制。通过“国标、省考、县聘、校用”的教师管理新机制，有力地调动了地方补充教师的积极性，为建立起公开、平等、竞争、择优的农村教师补充机制起到了很大的推动作用。四是促进了高校毕业生到基层就业。党中央、国务院和省委、省政府高度重视高校毕业生就业工作。“特岗计划”的实施，引导和鼓励了一大批高校毕业生面向基层就业，到基层、到祖国最需要的地方去，尤其是为大量师范院校毕业生提供了公平竞争的就业机会。五是提升了基础教育尤其是农村中小学教育教学质量。六是促进了高等师范院校面向基础教育、研究基础教育，加大了教师教育课程与教学改革的力度，努力使有志于献身农村教育事业的师范毕业生走向“特岗”岗位。