试讲

项目

试讲分值

评   价   标   准

得分

模拟上课

无学生配合

教学设计能力

25

教材理解准确，处理合理；教学目标明确，重点、难点突出，条理清楚。

注重教学过程，渗透教书育人的思想。

板书有条理，字迹清晰工整。

教学实施能力

30

教学程序合理，过程流畅。完成教学目标。

教学方法灵活多样，符合学生心理特点和认知规律。

以学生为主体，善于启发学生，激发学生的积极性和主动性。

普通话标准，咬字准确，语言清晰，语速适中。

个人仪表

10

衣着整洁大方，举止稳重端庄；具有亲和力，精神饱满、自然、自信，交流适度、得体。

专业知识运用能力

35

专业基础知识扎实，教学过程中基本知识、基本原理讲解清晰明了。

专业语言准确，富有吸引力；肢体语言表达得当，具有感染力。

思维敏捷、反应灵敏，心理素质好，具有一定应变能力。

总     分