(新闻中心) 近年来平桥区针对“留守儿童”存在着亲情缺失、精神关怀少等突出问题,建立一系列措施,加强留守儿童教育,积极承担“留守儿童”的管理职责,做学生生活的引路人,学习的带领人,成长的保护人。
该区教体局要求各学校每个月班主任与家长通一次电话或发一次短信,沟通思想,交换意见;每学期召开一次学生监护人会议,齐抓共管;每学期让留守学生给家长写一封信,谈学习、谈生活;每个月召开一次“留守学生”的专题研究会,针对留守问题学生,由班主任一对一进行解决。每个学期组织“留守儿童”开展一次大型集体活动,增强集体荣誉感。同时,积极开展师生“结对子”帮扶,动员班干部、优秀学生和校园之星与“留守学生”“结对子”,在生活、学习上给予帮助;设立心理健康教育咨询室,搭建师生心灵沟通的平台,举办“我留守、我快乐、我成长”主题班会,举行“我是留守小主人”讲故事比赛等,不断丰富“留守儿童”的学习和生活内容,使其健康成长。
一系列活动的开展,为“留守学生”排了忧解了难,帮助他们解决了感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。 责任编辑:管理员
信阳平桥区教体局六个一关爱“留守儿童”
作者:余运军时间:2013-04-03 11:34 来源:信阳考试网
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